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Migration macht Schule, Fachbücher von Philipp Eigenmann
Das Fachbuch "Migration macht Schule" von Philipp Eigenmann bietet eine umfassende Analyse der Herausforderungen und Chancen, die mit der Bildung von Migrantinnen und Migranten verbunden sind. Es beleuchtet die Rolle von Bildungseinrichtungen in der Integration und Qualifizierung von Zugewanderten und untersucht die verschiedenen Ansätze zur Berufsbildung in der Emigration. Die Themen reichen von der Selbsthilfe und Institutionalisierung von Bildungsangeboten bis hin zur Beschäftigungsfähigkeit und dem sozialen Aufstieg von Migrantinnen und Migranten. Das Buch thematisiert auch die Bedeutung von Gewerkschaftsschulungen und Bildungsurlaub für die gesellschaftliche Transformation und die Rolle von Emigrationsorganisationen. Mit 328 Seiten bietet es eine fundierte Grundlage für alle, die sich mit Migration und Bildung auseinandersetzen möchten.
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Innovation macht Schule, Fachbücher von Bettina Dimai
Innovation ist nicht nur ein Schlagwort, das im wirtschaftlichen Kontext als Erfolgsfaktor gelistet wird, sondern stellt auch im pädagogischen Diskurs ein wichtiges Merkmal der Unterrichts- und Schulentwicklung dar. Mit Hilfe der Akteur-Netzwerk-Theorie entfaltet Bettina Dimai eine andere Konzeption innovativen Handelns: Im Fokus der Betrachtung stehen Übersetzungen, Programme und Anti-Programme, Transformationen und sozio-materielle Praktiken, die einer pädagogischen Innovation Form und Gestalt verleihen. Entlang dieses anthologischen Verständnisses wird in einer umfassenden Fallstudie das Netzwerkbilden einer konkreten, innovativen Schulcommunity der berufsbildenden, mittleren und höheren Schulen in Österreich retroperspektivisch beschrieben.
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Migration bewegt Schule, Fachbücher von Yasemin Karakasoglu, Dita VogelMigration wird oft als ein mit der Zuwanderung nach Deutschland abgeschlossener Prozess betrachtet. Dabei stellt für einen substantiellen Teil der Schüler*innen auch ein zukünftiges Leben im Ausland eine realistische Option dar – für kurze Zeit oder auf Dauer, aus Interesse oder gezwungenermassen, während der Schulzeit oder danach. Mit transnationaler Mobilität adressieren die Autorinnen diese vielfältigen Erfahrungen und Perspektiven, die es zu gestalten gilt. Im Anschluss an eine theoretische und historische Einführung werden Impulse für Schulentwicklung und Bildung vorgestellt, die im Rahmen eines Forschungs- und Entwicklungsprojekts in Kooperation mit Schulen im In- und Ausland entstanden sind. Illustrierte Handouts und Comics bieten vielfältige Einsatzmöglichkeiten für die Lehrer*innenbildung und Schulentwicklung. Prof. Dr. Yasemin Karakasoglu und Senior Researcher Dr. Dita Vogel forschen zu Bildung in der Migrationsgesellschaft an der Universität Bremen.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schule macht Schüler*innen, Fachbücher von Stephanie MekacherDerweil sich diverse erziehungswissenschaftliche Studien mit dem Thema der interaktiven Konstruktion und Bearbeitung von Differenzen in schulischen Kontexten auf der Eingangs- oder Sekundarstufe befassen, ist die Frage, wie Differenzen im Schulalltag der Primarstufe hervorgebracht und (re-)produziert werden, im Bildungsraum Schweiz bislang kaum erforscht worden. Die vorliegende Studie beleuchtet Doing-Difference-Prozesse und die damit verbundene (Re-)Produktion von sozialen Ordnungen bzw. Ungleichheiten im schulischen Alltag. Anhand einer ethnographischen Herangehensweise wird eruiert, inwiefern in der Unterrichtspraxis zweier beobachteter Primarschulklassen der Deutschschweiz soziale, gender- und klassenbezogene Differenzen thematisiert, hervorgehoben oder neutralisiert werden. Aus einer ethnomethodologischen Perspektive wird aus den erhobenen Daten rekonstruiert, wie die schulischen Akteur*innen Abgrenzungs- und Zuschreibungsprozesse vornehmen und wie sich diese auf die Positionierung der Individuen im sozialen Gefüge der Schulklassen auswirken. Ausgezeichnet mit dem Fakultätspreis 2023 der philosophischen Fakultät der Université de Fribourg. Die Autorin Stephanie Mekacher ist am Departement für Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Freiburg (CH) als Diplomassistentin tätig. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf zeitgenössisch relevanten Themen im Bereich der Kindheits-, Ungleichheits-, Differenz- und Mehrsprachigkeitsforschung.69,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schule – Macht – Beziehung, Fachbücher von Katja Langer-BachmannDas Fachbuch 'Schule – Macht – Beziehung' von Katja Langer-Bachmann bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit der Gestaltung sicherer Schulräume, in denen Kinderrechte und pädagogische Beziehungen im Mittelpunkt stehen. Es beleuchtet, wie institutionelle Schutzkonzepte gegen Gewalt, insbesondere seelische Gewalt und Adultismus, entwickelt und im Schulalltag umgesetzt werden können. Das Buch liefert praxisnahe Strategien und Handlungsempfehlungen, die Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte dabei unterstützen, Macht verantwortungsvoll zu nutzen und ihr eigenes Verhalten zu reflektieren. Dabei werden Methoden wie die 'Reckahner Reflexionen' vorgestellt, die eine konstruktive Auseinandersetzung im Team ermöglichen, ohne Schuldzuweisungen. Die Publikation verbindet theoretische Grundlagen mit konkreten Anwendungsbeispielen und bietet somit eine wertvolle Ressource für alle, die Schule als geschützten Entwicklungsraum gestalten möchten. Das Werk richtet sich an Fachkräfte im Bildungsbereich, die an der Umsetzung von Kinderrechten und der Prävention seelischer Gewalt interessiert sind, und liefert praxisorientierte Ansätze zur Förderung eines sicheren und respektvollen Schulklimas.30,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Weniger macht Schule, Fachbücher von Benedikt Wisniewski, Barbara GottschlingDas Fachbuch "Weniger macht Schule" von Benedikt Wisniewski und Barbara Gottschling bietet eine fundierte Analyse darüber, wie Schulen ihre Praktiken optimieren können, um effektiver zu arbeiten. Es thematisiert die Notwendigkeit, ineffiziente schulische Abläufe zu reduzieren und zeigt auf, wie Lehrkräfte durch die Fokussierung auf das Wesentliche entlastet werden können. Die Autoren argumentieren, dass eine Reduzierung von überflüssigen Aufgaben nicht nur die Qualität des Unterrichts steigert, sondern auch zur Gesunderhaltung der Lehrkräfte beiträgt. Das Buch ist eine wertvolle Ressource für alle, die an einer wirkungsvollen Schulentwicklung interessiert sind und sich auf die wesentlichen Aspekte des Lehrens konzentrieren möchten. Es wird empfohlen, dieses Werk als Pflichtlektüre für Lehrpersonen zu betrachten, die nicht nur lernen möchten, mit Stress umzugehen, sondern diesen aktiv reduzieren wollen.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Was Macht Schule? Schule als gestalteter Raum, Fachbücher von Ute Clement, Verónica Oelsner
Die Autorinnen und Autoren dieses Buches zeigen aus unterschiedlichen Perspektiven, wie es Schulen in Argentinien gelingt, sich als gestaltete Orte zu präsentieren, Grenzen zu markieren, Territorien zu sichern, sich nach aussen zu öffnen und zugleich nach innen zu schliessen. Schule repräsentiert staatliche Macht und weist Lebenschancen zu - oder verwehrt sie. Schule ist aber auch ein Lebensort, den sich Menschen aneignen und den sie als ihr Territorium verteidigen. Schule schliesst Menschen also ein, aber auch aus. Wie tut sie das? Wie lässt sie sich als ein pädagogischer Ort gestalten, der Lernen, Vertrauen und Entwicklung mindestens als Versprechen möglich macht?.
59,99 €*
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Migration macht Schule, Fachbücher von Philipp EigenmannDas Fachbuch "Migration macht Schule" von Philipp Eigenmann bietet eine umfassende Analyse der Herausforderungen und Chancen, die mit der Bildung von Migrantinnen und Migranten verbunden sind. Es beleuchtet die Rolle von Bildungseinrichtungen in der Integration und Qualifizierung von Zugewanderten und untersucht die verschiedenen Ansätze zur Berufsbildung in der Emigration. Die Themen reichen von der Selbsthilfe und Institutionalisierung von Bildungsangeboten bis hin zur Beschäftigungsfähigkeit und dem sozialen Aufstieg von Migrantinnen und Migranten. Das Buch thematisiert auch die Bedeutung von Gewerkschaftsschulungen und Bildungsurlaub für die gesellschaftliche Transformation und die Rolle von Emigrationsorganisationen. Mit 328 Seiten bietet es eine fundierte Grundlage für alle, die sich mit Migration und Bildung auseinandersetzen möchten.48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Innovation macht Schule, Fachbücher von Bettina DimaiInnovation ist nicht nur ein Schlagwort, das im wirtschaftlichen Kontext als Erfolgsfaktor gelistet wird, sondern stellt auch im pädagogischen Diskurs ein wichtiges Merkmal der Unterrichts- und Schulentwicklung dar. Mit Hilfe der Akteur-Netzwerk-Theorie entfaltet Bettina Dimai eine andere Konzeption innovativen Handelns: Im Fokus der Betrachtung stehen Übersetzungen, Programme und Anti-Programme, Transformationen und sozio-materielle Praktiken, die einer pädagogischen Innovation Form und Gestalt verleihen. Entlang dieses anthologischen Verständnisses wird in einer umfassenden Fallstudie das Netzwerkbilden einer konkreten, innovativen Schulcommunity der berufsbildenden, mittleren und höheren Schulen in Österreich retroperspektivisch beschrieben.46,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Migration bewegt Schule, Fachbücher von Yasemin Karakasoglu, Dita VogelMigration wird oft als ein mit der Zuwanderung nach Deutschland abgeschlossener Prozess betrachtet. Dabei stellt für einen substantiellen Teil der Schüler*innen auch ein zukünftiges Leben im Ausland eine realistische Option dar – für kurze Zeit oder auf Dauer, aus Interesse oder gezwungenermassen, während der Schulzeit oder danach. Mit transnationaler Mobilität adressieren die Autorinnen diese vielfältigen Erfahrungen und Perspektiven, die es zu gestalten gilt. Im Anschluss an eine theoretische und historische Einführung werden Impulse für Schulentwicklung und Bildung vorgestellt, die im Rahmen eines Forschungs- und Entwicklungsprojekts in Kooperation mit Schulen im In- und Ausland entstanden sind. Illustrierte Handouts und Comics bieten vielfältige Einsatzmöglichkeiten für die Lehrer*innenbildung und Schulentwicklung. Prof. Dr. Yasemin Karakasoglu und Senior Researcher Dr. Dita Vogel forschen zu Bildung in der Migrationsgesellschaft an der Universität Bremen.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schule macht Schüler*innen, Fachbücher von Stephanie MekacherDerweil sich diverse erziehungswissenschaftliche Studien mit dem Thema der interaktiven Konstruktion und Bearbeitung von Differenzen in schulischen Kontexten auf der Eingangs- oder Sekundarstufe befassen, ist die Frage, wie Differenzen im Schulalltag der Primarstufe hervorgebracht und (re-)produziert werden, im Bildungsraum Schweiz bislang kaum erforscht worden. Die vorliegende Studie beleuchtet Doing-Difference-Prozesse und die damit verbundene (Re-)Produktion von sozialen Ordnungen bzw. Ungleichheiten im schulischen Alltag. Anhand einer ethnographischen Herangehensweise wird eruiert, inwiefern in der Unterrichtspraxis zweier beobachteter Primarschulklassen der Deutschschweiz soziale, gender- und klassenbezogene Differenzen thematisiert, hervorgehoben oder neutralisiert werden. Aus einer ethnomethodologischen Perspektive wird aus den erhobenen Daten rekonstruiert, wie die schulischen Akteur*innen Abgrenzungs- und Zuschreibungsprozesse vornehmen und wie sich diese auf die Positionierung der Individuen im sozialen Gefüge der Schulklassen auswirken. Ausgezeichnet mit dem Fakultätspreis 2023 der philosophischen Fakultät der Université de Fribourg. Die Autorin Stephanie Mekacher ist am Departement für Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Freiburg (CH) als Diplomassistentin tätig. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf zeitgenössisch relevanten Themen im Bereich der Kindheits-, Ungleichheits-, Differenz- und Mehrsprachigkeitsforschung.69,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schule – Macht – Beziehung, Fachbücher von Katja Langer-BachmannDas Fachbuch 'Schule – Macht – Beziehung' von Katja Langer-Bachmann bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit der Gestaltung sicherer Schulräume, in denen Kinderrechte und pädagogische Beziehungen im Mittelpunkt stehen. Es beleuchtet, wie institutionelle Schutzkonzepte gegen Gewalt, insbesondere seelische Gewalt und Adultismus, entwickelt und im Schulalltag umgesetzt werden können. Das Buch liefert praxisnahe Strategien und Handlungsempfehlungen, die Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte dabei unterstützen, Macht verantwortungsvoll zu nutzen und ihr eigenes Verhalten zu reflektieren. Dabei werden Methoden wie die 'Reckahner Reflexionen' vorgestellt, die eine konstruktive Auseinandersetzung im Team ermöglichen, ohne Schuldzuweisungen. Die Publikation verbindet theoretische Grundlagen mit konkreten Anwendungsbeispielen und bietet somit eine wertvolle Ressource für alle, die Schule als geschützten Entwicklungsraum gestalten möchten. Das Werk richtet sich an Fachkräfte im Bildungsbereich, die an der Umsetzung von Kinderrechten und der Prävention seelischer Gewalt interessiert sind, und liefert praxisorientierte Ansätze zur Förderung eines sicheren und respektvollen Schulklimas.30,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Weniger macht Schule, Fachbücher von Benedikt Wisniewski, Barbara GottschlingDas Fachbuch "Weniger macht Schule" von Benedikt Wisniewski und Barbara Gottschling bietet eine fundierte Analyse darüber, wie Schulen ihre Praktiken optimieren können, um effektiver zu arbeiten. Es thematisiert die Notwendigkeit, ineffiziente schulische Abläufe zu reduzieren und zeigt auf, wie Lehrkräfte durch die Fokussierung auf das Wesentliche entlastet werden können. Die Autoren argumentieren, dass eine Reduzierung von überflüssigen Aufgaben nicht nur die Qualität des Unterrichts steigert, sondern auch zur Gesunderhaltung der Lehrkräfte beiträgt. Das Buch ist eine wertvolle Ressource für alle, die an einer wirkungsvollen Schulentwicklung interessiert sind und sich auf die wesentlichen Aspekte des Lehrens konzentrieren möchten. Es wird empfohlen, dieses Werk als Pflichtlektüre für Lehrpersonen zu betrachten, die nicht nur lernen möchten, mit Stress umzugehen, sondern diesen aktiv reduzieren wollen.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was Macht Schule? Schule als gestalteter Raum, Fachbücher von Ute Clement, Verónica OelsnerDie Autorinnen und Autoren dieses Buches zeigen aus unterschiedlichen Perspektiven, wie es Schulen in Argentinien gelingt, sich als gestaltete Orte zu präsentieren, Grenzen zu markieren, Territorien zu sichern, sich nach aussen zu öffnen und zugleich nach innen zu schliessen. Schule repräsentiert staatliche Macht und weist Lebenschancen zu - oder verwehrt sie. Schule ist aber auch ein Lebensort, den sich Menschen aneignen und den sie als ihr Territorium verteidigen. Schule schliesst Menschen also ein, aber auch aus. Wie tut sie das? Wie lässt sie sich als ein pädagogischer Ort gestalten, der Lernen, Vertrauen und Entwicklung mindestens als Versprechen möglich macht?.59,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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